六年级语文上册第31课的瓷器课件8西师大

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31 景德镇的瓷器 一 问题导入 自主探究 自学提示: 1、景德镇的瓷器有什么特点? 自学要求:请同学们带着问题,自由读 课文,边读边从文中划出相关语句,同 时按照批读文的要求,把自己的理解批 注在旁边。

二 师生联动 合作探究 薄如纸,明如镜 明如镜, 解决问题(一):景德镇的瓷器有什么特点? 白如玉, 声如磬。

解决问题二:文章从哪些方 面具体介绍了景德镇瓷器的 美? (色彩艳丽 品种齐全) 分小组合作学习: 在小组内自由读课文,边读边用 “~~~”画出文中描写瓷器色 彩的语句,用“——”画出描写瓷器品种的语句。

细细品读,把体 会批注在旁边,然后在小组内讨论,交流。

粉 彩 瓷 玫 瑰 色 瓷 古 彩 瓷 茶叶末色瓷 三阳开泰 色彩感受:色彩艳丽,万紫千红, 五彩缤纷,让人眼花缭乱! 青花梧桐餐具 青花玲珑餐具 五子罗汉 薄胎瓷 文具瓷 日用瓷 雕塑瓷 纪念瓷 景德镇的瓷器曾经多次夺 得国际博览会金奖,为中国赢 得了不少的荣誉。

(谈谈你对这句话的理解。

) 三 总结引导 知识生成 1、学了课文后,你收获了哪些知识? 2、你还有哪些疑问? 四 科学训练 提高能力 1.摘抄你喜欢的四字词语。

2.学习本课的结构,选一种自己喜 欢的物品,写一篇简单的说明文。


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